超前教育和精英教育并不少见，但是向全社会鼓吹这种教育模式却不值得肯定。
首先需要明确的一点就是，精英教育之所以被称之于精英，是因为它的面向对象和教育目的从根本上就和普通的学校教育不同。精英教育主要有以下几个特点：
- 注重培养孩子的社交礼仪和人际交往能力:能够和不同人群打交道，在不同的场合都游刃有余。
- 注重培养孩子的个人素质：拥有多项艺术性技能，其中一项或几项非常突出。
- 注重培养孩子的领导力：能够判断事情的大势和走向并敢于做出决断。
而大多数中产阶级或小康家庭所进行的教育则是面向中考高考的，所需要核心技能与精英教育所强调的技能相去甚远。通过宣传“5岁萌娃简历”无疑是在向全社会散播焦虑，以及有可能会误导一部分家长的培养方向。
大多数家庭适合的早教乃至整体的教育规划是什么样的呢？
在小学阶段之前和小学的前三年，家长可以多方面探索孩子的潜能，多接触几种兴趣爱好，各种门类都要涉及，这样做不仅能够提高孩子的整体素质，也有利于提高孩子的智力发展水平。当进入小学高年级之后，在兴趣爱好上的投入就要缩减到1-2门，这1-2门兴趣爱好是日后要着重培养的。
更多的时间精力则要转移到校内功课的学习上去。诚然，应试教育有它的弊端，但是对于很大一部分家庭来说，高考依然是改变命运的最好途径。如何面对高考是一个全局性的规划，应当从小学就开始考虑。
小学阶段的功课难度较低，家长在指引孩子掌握课内知识之外还要注重计算能力、专注能力和作答规范，并多了解本区内的升学政策，及时做好未来规划。
在进入初中和高中之后，学业的占比就更大了。在初中应当打好语数英三科的基础并找到其他六科中较擅长的科目，进入高中后则要平衡好参加高考的科目，增强补弱，打牢根本。
总而言之，对于大多数家庭来说，无需为这种“逆天简历”感到焦虑，在现行考试制度下，提高核心竞争力才是最关键的。
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