随着各路奥数比赛的叫停，校内荣誉成为了小升初择校的关键筹码！
明年3月份又是新一轮“区三好评选季”，想努努力的家长和孩子，这会儿就该准备起来了！
今天为大家梳理一下北京市级/区级三好评选条件、方法等相关信息，2024年想参加市级或者区级三好评选的家长可以提前了解！
注意！！
以下内容仅供参考，若政策有变，请以官方发布内容为准！
什么是市三好/区三好
1、“市三好”是学生在校内能够获得的最高荣誉，评选标准极其严格。
2、“区三好”的评选标准是语数英三门主课成绩全优，其余科目优良，体育成绩在80分以上，才可以参加评选。
3、三年区三好是评选市三好的入门要求。在六年级时，如果想获得“市三好”的话，在四、五年级就要连续两年获得“区三好”，六年级时再争取一次区三好，连续三年获得区三好就可以参加市三好评选了。
4、朝阳区区三好比例10%，海淀区区三好比例15%，西城区区三好比例20%。
5、市三好全区统一，5%的比例。
如何当选三好生
简单来说就是学习好、体育好、人缘好！对于三好生的评选，体育是有严格的要求，必须要达到“良”以上才有资格评选区三好。评市三好的要求是必须在六年级体育达到“优”且孩子有连续三年区三好才行。另外对于三好生的评选是由孩子来评选的，这就不仅仅是全优成绩来决定的了，还要看孩子的好人缘。所以人缘好非常重要！！
市三好的重要性
“市三好”在海淀、朝阳这些自主招生活动比较多的地区，“市三好”的作用是非常大的。海淀六小强与优质民办校，都格外看重此项荣誉。另外，初中被评为市级三好的应届初三学生，可以直升本校高中。
区级三好学生评选
一、评选条件
（一）小学区级“三好学生”条件
1、具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的情感。模范遵守《中小学生守则》、《北京市中小学生日常行为规范》和学校各项管理规定。
2、积极参加综合实践活动和公益活动，表现突出。品德行为表现获得同学、教师、家长和社区好评。
3、学习兴趣广泛，初步养成良好的学习习惯，善于提问，乐于探索。
4、学科学年总评成绩优良。积极参加文体活动，有良好的生活习惯。身心健康，开朗乐群、不怕困难。
5、体育课成绩优良并达到《国家学生体质健康标准》良好等级（综合成绩80分以上）。残疾学生（须持有中华残疾人联合会核发的残疾证）能努力参加力所能及的体育锻炼。
（二）初中区级“三好学生”条件
1、具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的优良品德。模范遵守《中小学生守则》、《北京市中小学生日常行为规范》和学校各项管理规定。
2、有服务他人、集体和社会的责任感，在志愿服务和实践活动中达到学业要求，表现突出。品德行为表现获得同学、教师、家长和社区的好评。
3、学习勤奋，具有良好的学习习惯，较好地掌握各学科的基本知识和基本技能。善于思考，能将所学知识应用到生活和实践中，有较强的实践能力。学科学年总评成绩优良。
4、积极参加文体活动，有良好的生活习惯。身心健康，有坚强的意志品质，承受挫折的能力较强。
5、体育课成绩优良并达到《国家学生体质健康标准》良好等级（综合成绩80分以上）。残疾学生（须持有中华残疾人联合会核发的残疾证）能努力参加力所能及的体育锻炼。
（三）高中区级“三好学生”条件
1、具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的优良品德。有正确的理想信念，自觉践行社会主义核心价值观。
2、模范遵守《中小学生守则》、《北京市中小学生日常行为规范》和学校各项管理规定。具有良好的社会公德和公民素养，服务他人、集体和社会的责任感，积极投身社会实践和志愿服务，达到学业要求，表现突出。品德行为表现获得同学、教师、家长和社区的好评。
3、学习刻苦，有良好的学习习惯，学有特长。勤于思考，善于质疑，具有科学的思维方式和创新意识，有较强的创新精神和实践能力。学科总评成绩优良。
4、积极参加文体活动，有良好的生活习惯和心理素质，较强的社会适应力和沟通能力。
5、体育课成绩优良并达到《国家学生体质健康标准》良好等级（综合成绩80分以上）。残疾学生（须持有中华残疾人联合会核发的残疾证）能努力参加力所能及的体育锻炼。
二、评选办法
1.小学阶段的区级三好学生，六年制学校在四、五、六年级评选，五年制学校在三、四、五年级评选，评选比例为年级学生总数的15%。
2.初中阶段的区级三好学生，三年制学校在初一、初二、初三年级评选，初中四年制学校在初二、初三、初四年级评选，评选比例为年级学生总数的10%。
3.高中阶段的区级三好学生，在高一、高二、高三年级评选，评选比例为年级学生总数的10%。
4.符合评选条件的学生可以自荐或由老师及同学推荐作为候选人。在班主任的组织下，学生对候选人投票，当场公布投票结果，并将投票情况上报学生管理部门。
5.学生管理部门负责征求任课教师的意见。
6.学生综合素质评价是区级“三好学生”评选的重要依据之一，校务会要在参考学生综合素质评价结果的基础上，结合学生和教师的意见，最终确定推荐人选，并在校内显著位置公示三天后，报送区教委审核备案。
划重点！！！
- 连续3年被评选为区县级“三好学生”的北京市学生和在北京市借读的外地学生均有资格参加市级“三好学生”的评选。
- 曾在外地借读的北京市学生，在借读期间如获得过相应等级的称号，回到北京市并在参评学校学习一年以上，也有资格参加评选。
另外，海淀区某所小学公布的区三好评选标准中，参加评选的同学，依据评选条件，可以进行自荐，也可以采取他荐的方式，并可自愿准备1分钟自荐材料。如因特殊情况参评当天不能到校，可向学校申请，可由他人代读自荐材料。
这个自荐文一定要准备充分，可以现场拉票，加分不少！
以下家长分享的关于区三好学生的竞选稿，大家可以参考一下：
市级三好学生评选
一、评选条件
(一)小学市级“三好学生”条件
1、具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的情感。模范遵守《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
2、积极参加综合实践活动和公益活动，表现突出。品德行为表现获得同学、教师、家长和社区好评。
3、学习兴趣广泛，初步养成良好的学习习惯，善于提问，乐于探索，学科学年总评成绩优良。积极参加文体活动，有良好的生活习惯。
4、身心健康，开朗乐群、不怕困难。
5、体育课成绩优良并达到《国家学生体质健康标准》优秀等级。残疾学生(须持有中国残疾人联合会核发的残疾证)能努力参加力所能及的体育锻炼。
(二)初中市级“三好学生”条件
1、具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的优良品德。模范遵守《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》。
2、有服务他人、集体和社会的责任感，在志愿服务和实践活动中达到学业要求，表现突出。品德行为表现获得同学、教师、家长和社区的好评。
3、学习勤奋，具有良好的学习习惯，较好地掌握各学科的基本知识和基本技能。善于思考，能将所学知识应用到生活和实践中，有较强的实践能力。
4、学科学年总评成绩优良。积极参加文体活动，有良好的生活习惯。
5、身心健康，有坚强的意志品质，承受挫折的能力较强。体育课成绩优良并达到《国家学生体质健康标准》优秀等级。残疾学生(须持有中国残疾人联合会核发的残疾证)能努力参加力所能及的体育锻炼。
(三)高中阶段市级“三好学生”条件
1、具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的优良品德。有正确的理想信念，自觉践行社会主义荣辱观。
2、模范遵守《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，具有良好的社会公德和公民素养。
3、有服务他人、集体和社会的责任感，积极投身社会实践和志愿服务，达到学业要求，表现突出。品德行为表现获得同学、教师、家长和社区的好评。
4、学习刻苦，有良好的学习习惯，学有特长。勤于思考，善于质疑，具有科学的思维方式和创新意识，有较强的创新精神和实践能力。
5、学科总评成绩优良。积极参加文体活动，有良好的生活习惯和心理素质，较强的社会适应力和沟通能力。
6、体育课成绩优良，达到《国家学生体质健康标准》优秀等级。残疾学生(须持有中国残疾人联合会核发的残疾证)能努力参加力所能及的体育锻炼。
二、评选办法
1.小学、初中和高中阶段的市级“三好学生”每学年在毕业年级中分别按当年毕业生总数的5%、4%和3%的比例评选。中等专业学校市级三好学生评选工作按照市教委和团市委联合下发的有关文件精神执行。
2.连续三年被评选为区县级“三好学生”的本市学生和在本市借读的外地学生均有资格参加市级“三好学生”的评选。曾在外地借读的本市学生，在借读期间如获得过相应等级的称号，回到本市并在参评学校学习一年以上，也有资格参加评选。
3.符合评选条件的学生可以自荐或由老师及同学推荐作为候选人。在班主任的组织下，学生对候选人投票，当场公布投票结果，并将投票情况上报学生管理部门。
4.学生管理部门负责征求任课教师的意见。
5.学生综合素质评价是市级“三好学生”评选的重要依据之一，校务会要在参考学生综合素质评价结果的基础上，结合学生和教师的意见，最终确定推荐人选，并在校内显著位置公示三天后，上报区县教委。
6.区县教委审核后，报市教委审核备案。
以下是网友分享的市三好竞选稿：
重点提醒！！！
从市级和区级三好学生的评选条件中，都对《国家学生体质健康标准》的测试等级有一定的要求。市级三好要求测试到达优秀及以上，区级三好要求测试达到优良以上。家长可以让孩子提前加强身体锻炼！
